PSICOLOGIA ESCOLAR E FORMAÇÃO DOCENTE: ENCONTROS E CONVERSAS

Nayara Régyla Silva Ribeiro, Betânia Tenório Soares da Rocha

Resumo


As ações da Psicologia Escolar possibilitam o entendimento das demandas e a construção de sujeitos autônomos no contexto da escola e da aprendizagem.

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ISSN: 2359-0947

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